G316起点为福建省福州，终点为甘肃省兰州市。现规划起点为福建省福州市长乐区（漳港），终点为青海同仁。
国道两边各建50米绿化带，绿化总面积为40万平方米。整个绿化设计按照海绵城市的要求，突出随州生态系统，以随州乡土树种为主要绿化品种，以森林草地、乔冠花草、山体修复为主要内容，实现立体绿化、四季演绎。
道路只有15米左右，双向两车道，两边有排水沟，一排排10多米高的树像卫兵在守护这行人车辆。
远看有两条长龙正在这条国道上缓缓移动着。他们正是十里小这五年级和六年级所有学生，由陈老师和管老师带队向月儿小学前行着。
四周同学都交头接耳讨论猜测着“月儿小学是什么样的？“
“不知道”“我连月儿镇都没来过，更不知道月儿小学是什么样的”
“是呀，我们从小都在十里小学，都没出来走过”
“你们不知道吧，我到是知道一点，”这声音一出，所听到的人都向他看去。
男孩，长的比较帅气，个子不高。姚雨晨看过来“王霆”，他是同班级学习成绩最好的两人之一，另一位是何隆。
“我家离月儿近一点，我爸在月儿做木活时我去过。”
虽然一边走一边讨论，这并没有影响行程，也没影响整个队形“那月儿镇是不是很大，学校也比我们的大吧？”
“嗯，是的，那里比我们学校好多了。”王霆指着前面“看，那里就是月儿小学，这里只看的到一点。”其它同学也回过头看去。
姚雨晨也看到前方一座座房屋，“没错，那就是月儿小学”底声自语着
两行队伍经过磨沟大桥后停了下来。道路里边一比较高的阶梯，阶梯之上有一个大铁门，铁门宽有五米，高五米左右。牌子上写着月儿小学。当队伍停下时，同学们知道，现在已经到学校门口了。
陈老师向大门走去“你们在这里不要动，注意安全，我先进去。”在陈老师进去后，队伍里又有各种期待、激动的声音浮现。
时间不长，陈老师出来了，一起出来的还有三位，两男一女。看其样子也都是老师。姚雨晨看着他们笑了“谭老师，阮老师，柯老师。”在他身边的吴鹏猛地回头看搞姚雨晨“你认识他们，你不是说你没来过月儿吗？”想了想“不对，从报名老师说要转学来月儿，你就有点不对，感觉……感觉有点期盼着什么似得。”
姚雨晨回过神来心里暗暗的想“哎，看到熟悉的身影一时失态。被这号称江湖百晓生的吴鹏看出了端倪，还是要小心些。”看向吴鹏“呵呵，你耳朵蛮灵的。我只是听说过他们。”
同学们跟着五位老师一起走进大门。向操场走去。
此时，原本在上这第一节课的五年纪和六年级教室因老师出来迎接十里小学来的师生，教室变的一声哗然。
六年级教室有同学就在讨论“他们十里那小地方来的学生我们要好好压制一下，让他们知道这里是谁的地盘。”
有同学应道“嗯，那么小地方来的学生也应该让他们知道尊敬地主”
“对，对”讨论之声传遍教室。